Milton Luna Tamayo* Asistimos a un nuevo capítulo de inestabilidad y agrio enfrentamiento político. Es un drama que ya forma parte de nuestra cotidianidad y que sus reediciones provocan en no pocos desazón, pero en otros ganas de cambiar, de construir y de salir del foso. En estos momentos es cuando más se evidencia la falta de destino histórico del país, pero se presenta también el reto de construirlo a partir de acuerdos expresados en una agenda básica que coloque metas trascendentes y claras a ser cumplidas y empujadas por todos los ecuatorianos.Una de esas metas es llegar ......

Por: Francisco Cevallos Tejada Una sociedad democrática supone reconocer y garantizar los derechos de sus ciudadanos y ciudadanas. No respetarlos, simplemente abre el camino de la exclusión y la discriminación. Hoy por hoy, vivimos en una sociedad violenta, pero no por ello tenemos que reproducirla y justificarla. La cultura escolar sí crea y recrea el autoritarismo y prácticas pedagógicas carentes de sentido y cargadas de maltrato, sea este físico o psicológico Incluso, a nombre de la disciplina, el control o la responsabilidad, no se puede, bajo ningún motivo, vulnerar los derechos humanos a la integridad personal y colectiva. Menos aún podemos dejar impunes más de un caso de violaciones y acosos sexuales. En su ......

Milton Luna Tamayo* Ningún país del “tercer mundo” puede salir del subdesarrollo si no invierte al menos el 6% del producto interno bruto ( PIB) en educación. El Ecuador desde la década de los noventa destina a educación menos del 3%. Por esto, y otras razones,  la educación está crisis: uno de cada tres niños no llega a completar los seis años de educación primaria. Uno de cada cinco niños y niñas abandona la  escuela en 5 de básica. Tres de cada diez niños y niñas de séptimo de básica escapan de la escuela. El promedio de calificaciones es de ocho sobre veinte en lenguaje y siete sobre veinte en ......

(este artículo fue difundido a través del programa radial 'Educación en Frecuencia' ......

'Es prioritario el acceso al primer año que se ha demandado en los últimos años y que no podría ampliarse simplemente con la dotación de partidas docentes y aulas, pues en muchos casos de las áreas rurales, ese camino no es el más conveniente' ......